今天（7月26日），2025世界人工智能大會暨人工智能全球治理高級別會議（WAIC）在上海開幕。

在徐匯西岸國際會展中心，“中國青年人工智能先鋒對話”活動吸引了多位來自全國人工智能領域的專家、企業家以及數十所頂尖高校的學生。大家熱議的話題，是不久前在上海啟動的2025年度中國青年科技創新“揭榜掛帥”擂臺賽人工智能主擂臺賽。

今年的主擂臺賽得到了30余家知名央企、頭部民營企業和國內代表性研究院所、實驗室積極響應，聚焦城市治理、農業農村、航空航天、生物醫藥、能源勘探、防災減災等現實場景，聚焦模型優化、算法迭代、智能感知等真實問題，共收到榜題28項。

在人工智能這一競爭激烈的先導產業中，大賽能發揮什么樣的作用？如何真正做到以賽引才、以賽助企、以賽育產？發榜單位和揭榜團隊有各自的考量。

提出真問題，給出真答案

“揭榜掛帥的背后運行邏輯，是打造產學研用一體化的生態，連接高校和企業，連接人才和解決方案，覆蓋整個科研到產業發展的周期。”中國電信CTO、首席科學家李學龍說。

誰出題？李學龍認為，從企業角度出發，凝練產業問題，才能確保提出的“真問題”是符合行業“痛點”的，是共性的、有挑戰的。他以自己所在的中國電信人工智能研究院（TeleAI）為例，有影視行業的從業人員提出需求，希望生成技術可以仿真布景和模擬調度效果，既能節省膠片成本，又能節約演員和劇組時間。他們的科研工作者基于這個問題，持續深化技術細節，與專業影視團隊合作，做出了第一部電影級別的AI作品。

那么，科研青年“揭榜”后，誰來評價？怎么評價？李學龍說，前陣子他們在探討在遠洋環境下如何保持通信暢通問題，團隊中有個年輕人提出了“生成式智能通信”的解決方案，雖然當時內部爭議很大，但他還是支持這個年輕人投入資源，做可行性驗證，后來發現這個方法完全可行，以“計算”換“帶寬”，解決了一個難題。“這個例子說明，即使評價人是各行業的專家，評價體系也是要放在不同發展階段，是要實踐檢驗的，是動態變化的。”

“揭榜掛帥”為學生提供實戰舞臺，何天堯對此有親身體會。2023年，還在上海交大集成電路學院讀書的他，帶領團隊在當年的“揭榜掛帥”專項賽中奪得“擂主”。他們當時的賽題核心是攻克“PTZ攝像機公里級精準定位”，利用部署于鐵塔上的攝像機來守護國土安全。

“我們引入了AI技術，運用視頻跟蹤實時校正機械誤差，利用大模型的全景分割與深度估計能力感知環境細節，成功把定位平均誤差從幾百上千米降至50米以內。為土地管理和高效搜救提供了可靠的技術支撐。”這次比賽也成了何天堯選擇從事人工智能行業的關鍵節點，目前他在上海人工智能實驗室工作。在他看來，人工智能作為一門“未定義邊界”的學科，并沒有標準答案。“這種永續探索的狀態，恰恰給了年輕人直接站上突破點的機會。”

青年智慧，走向產業實踐

活動現場，華為云開發者支持與運營部部長林華鼎提到，華為連續三年在“揭榜掛帥”賽事發榜，帶來了很好的輻射效應——在產業對接方面，多家參賽團隊與華為伙伴共建行業方案，2024年大賽中，多個獲獎方案已成功上云商用；在開源貢獻方面，賽事孵化出多個覆蓋醫療、工業等重點場景的基礎模型開源項目，社區代碼貢獻量顯著提升。

“這不僅是技術成果的擴散，更讓青年智慧從實驗室邁向了產業實踐。”林華鼎說，幾年來，有上千所高校、6000余名學生參與揭榜，華為從中發掘了覆蓋AI、云計算、邊緣智能領域的800余位高質量核心人才。

華中科技大學學生孫以寧的團隊今年選擇的榜題就是華為的“大模型推理調優”。他認為，最高效的學習方式是在實踐中學，高規格、競爭激烈、面向實際應用的比賽是最好的學習機會。“參加揭榜掛帥，能為我全面深入地學習大模型相關知識提供一個很好的牽引。”

高校作為創新人才培養的主陣地，也在實踐中不斷探索，主動對接企業真實需求，深化校企合作。

西北工業大學網絡空間安全學院院長王震介紹了他們的具體實踐：學校不僅將“揭榜掛帥”項目設定為畢業設計論文題目、研究訓練項目，還將產業合作研究成果轉化為教學案例，助力學生理解工程落地，同時建立了行業導師隊伍，開展項目化教學與實踐指導。“學校通過評價機制改革，大力支持創新創業，學生們熱情很高。”王震說：“我們也主動引領企業深度參與人才培養的全過程，通過產教融合，共建教育教學平臺，全面提升人才培養的質量。”

在上海交通大學，一套以“課、學、練、賽”為遞進的四階育才模式也已顯露成效。交大與華為云緊密合作，開發了《云計算》、《大數據》等14門課程，5年培養4000余名學生；華為工程師也深入校園，通過“華為云學生開發者計劃”活動，帶領學生進行開發實踐。