馬來西亞紐卡斯爾大學醫學院(NUMed)致力于提供全面的教育方法。

　　其核心是一支專業的服務團隊，致力于培養具有前瞻性的校園環境，使學生能夠培養應對復雜醫療環境和個人發展所需的價值觀和技能。

　　NUMed首席運營官Premila Nair表示:“為了使我們的校園成為未來醫療保健領導者的繁榮家園，我們的專業服務團隊在確保所有學生在大學期間及以后都有一個支持性的環境方面處于中心地位。”

　　其高級住宿經理Subhashini Ganatharan對此表示贊同，并表示運營團隊的一個重要角色是確保所有學生都得到照顧并滿足他們的需求。這包括分配房間和與學生有效溝通，以管理期望。

　　據該校高級招生經理哈尼·舒海米稱，為學生創造一個安全的空間是至關重要的。

　　“解決學生的擔憂和期望是至關重要的，尤其是那些在適應遠離家庭的環境時可能面臨挑戰的學生。

　　她說:“我覺得分享個人經歷，并就如何適應和建立韌性提供見解，對未來的學生非常有益。”

　　在培養豐富的學習環境方面，其高級課程經理(醫學學士，外科學士)Thanaletchumi Perumal強調創新是關鍵。

　　“基于模擬的學習可以幫助學生培養實踐技能和決策能力。

　　“以社區為基礎的學習使他們能夠在不同的環境中與患者和醫療保健提供者接觸。

　　“全球衛生行動為他們提供了擴大視野的機會。像翻轉課堂這樣的方法鼓勵主動學習、批判性思維和合作。這些例子表明，醫學院正在不斷適應，使學生為復雜和不斷發展的醫療保健世界做好準備。”

　　醫學院所需的知識數量可能令人望而生畏。它的圖書館經理Norasikin Darsono試圖通過在一個屋檐下提供大量資源來促進學生的這一過程。

　　她解釋說:“我們的館藏反映了社區的不同需求，不僅包括書籍，還包括電子書、電子期刊和在線數據庫等最新電子資源。”

　　除此之外，實驗室也是學生必不可少的組成部分。教學技術人員Nurul Nadia Selamat解釋說，設備和機器的良好維護有助于NUMed的學者和學生實現無縫的工作流程。

　　她補充說:“我們的團隊致力于確保學生在實踐、考試和教學過程中能夠持續獲得耗材、化學品和試劑。”

　　一所大學的成功不僅僅取決于它的基礎設施或學術課程;相反，它與為其成長和活力做出貢獻的人們的集體激情產生共鳴。不可否認，運營團隊是NUMed的心臟，他們孜孜不倦地培育著一個促進成長和活力的環境。

　　欲了解更多有關大學本科預科和本科課程的信息，請訪問www.ncl.ac.uk/numed，或在3月16日的校園開放日注冊https://forms.office.com/e/BSuA1Ctmxn。

　　×